杂乱无章(第2/10 页)
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诗
古人观天地之大美有感而发,脱口成诗。后人强行而作,憋得那叫一个难受,自寻烦恼。
文章
文章本天成,妙手偶得之。有感而发,写出来的就是自然顺畅。
小学老师硬逼着学生写作文,必须按照命题来写。
结果学生写的惨不忍睹,跑题跑到找不回来,没法看,学生写的难受,老师看得也堵心。
小学主要是学习,观察思考,想写点自发而写,老师提点一下就够了。
无为而治,混沌本身就是一种秩序。
文理抒情,数理,记公式,往里带入。尽是套路,个人感觉没劲。套路落了下承。
文理抒情,想写就写。是一件美好的事,硬逼着就毁了,本是自然的事,执着于形式,套路,你必�
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