杂乱无章(第2/10 页)
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诗
古人观天地之大美有感而发，脱口成诗。后人强行而作，憋得那叫一个难受，自寻烦恼。
文章
文章本天成，妙手偶得之。有感而发，写出来的就是自然顺畅。
小学老师硬逼着学生写作文，必须按照命题来写。
结果学生写的惨不忍睹，跑题跑到找不回来，没法看，学生写的难受，老师看得也堵心。
小学主要是学习，观察思考，想写点自发而写，老师提点一下就够了。
无为而治，混沌本身就是一种秩序。
文理抒情，数理，记公式，往里带入。尽是套路，个人感觉没劲。套路落了下承。
文理抒情，想写就写。是一件美好的事，硬逼着就毁了，本是自然的事，执着于形式，套路，你必�
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